| 媒体的最大作用是将信息最大限度的传递给目标受众，而传阅率是衡量其效果的主要指标。据调查统计，校园媒体广告师生传阅率高达93%，师生平均每天出入校园通道8次，95%的师生对校园媒体广告表示认可和欢迎，其传阅率之高表明校园媒体广告已深入师生的日常生活中，并有很强的心理引导作用。 |
| 校园媒体广告有效到达率高达96%——广告的目的是将产品和品牌信息传递给目标受众，通过反复影响使其对产品和品牌产生认同，从而促成最终做出购买决策。广告的特殊性在于，它是校园师生日常生活中出行必须接触的唯一环节，具有不可选择性。广告信息的传播也因此具有相当程度的强制性，其有效到达率高达96%。 |
| 校园媒体广告非提示知名度高达84%——抽样调查显示，在没有任何提示的情况下，受众能记起校园广告中的产品或品牌名称的达到84%，提示知名度达到97%，这与校园阅报宣传栏广告较高的传阅率是一致的。 |
| 校园媒体广告对销售有直接促进作用达68%——据调查，有60%的阅读者认为自己会购买社区阅报栏广告的产品。89%的阅读者承认自己有意向购买社区阅报栏广告上的产品，接受广告信息的群体数量稳定。这种特性有助于品牌认知度和美誉度的提升，对培养消费者的忠诚度有强烈的影响。 |
 校园广告媒体覆盖 |
| 校园媒体共涉及 41 所高校的 62 个校区，24所中学，共计阅报栏865个，分布于西安市东、南、西、北、中各个方位及外市的渭南、安康、咸阳等。校园小社会”——大学校园因其各类设施齐全，也会使媒体影响力辐射到周边社区人群，从而成为校园文化信息的互动平台。 |
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| 校园媒体---阅报栏广告媒体 |
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| 校园阅报宣传栏分为两部分：下方为阅读区，主要用于学校各类信息的公布宣传；上方为广告区，主要用于广告主的商业宣传。阅报宣传栏主体采用钢体结构，阅读区采用不锈钢边框玻璃屏幕；广告区为不锈钢边框彩喷灯箱形式，每晚随路灯时间点亮。其位置一般设置地点为教学楼、办公楼、学生公寓、食堂、体育场等人流量密集或往来交通要道，独特视角使得广告的推广宣传达到了高阅读率、高到达率、高知名度及畅通无阻的传播效应，从而直接促进了品牌认知度和美誉度的提升，对培养消费者的忠诚度有强烈的影响。 |
| 阅报宣传栏媒体优势。阅报栏广告阅读率高达95%，是将信息最大限度的传递给目标受众；广告有效到达率高达98%，将产品和品牌信息传递给目标受众；广告非提示知名度高达84%，没有任何提示的情况下受众能记起阅报栏广告中的产品或品牌名称达到84%，提示知名度达到97%，这与阅报栏广告的阅读率是一致的；阅报栏广告对销售有直接促进作用达88%，接受广告信息的群体数量稳定，这种特性有助于品牌认知度和美誉度的提升，对培养消费者的忠诚度有强烈的影响。 |
| 校园媒体共涉及 41 所高校的 62 个校区，24所中学，共计阅报栏865个，分布于西安市东、南、西、北、中各个方位及外市的渭南、安康、咸阳等。校园小社会”——大学校园因其各类设施齐全，也会使媒体影响力辐射到周边社区人群，从而成为校园文化信息的互动平台。 |
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